AC X50-789

AC X50-789

juillet 2011
Accord En vigueur

Programme de formation pour les étudiants et collaborateurs dans le cadre de la responsabilité sociétale de l'entreprise - Une pédagogie innovante pour développer leur responsabilité sociétale dans le cadre de la Responsabilité Sociétale de l'Entreprise : Pédagogie RSI (Responsabilité Sociétale Individuelle)

Le présent document propose aux entreprises, aux grandes écoles et universités, une pédagogie innovante à destination tant des étudiants que des managers ou collaborateurs d'entreprise, pour une formation à la Responsabilité Socidale Individuelle.La pédagogie RSI est a priori adaptée tant à l'appréhension de la responsabilité individuelle en entreprise, vue dans son ensemble, qu'aux questions centrales de la RSE (comme par exemple les droits de l'homme et la discrimination).

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Informations générales

Collections

Normes nationales et documents normatifs nationaux

Date de publication

juillet 2011

Nombre de pages

18 p.

Référence

AC X50-789

Codes ICS

03.100.30   Gestion des ressources humaines

Indice de classement

X50-789

Numéro de tirage

1 - 21/07/2011
Résumé
Programme de formation pour les étudiants et collaborateurs dans le cadre de la responsabilité sociétale de l'entreprise - Une pédagogie innovante pour développer leur responsabilité sociétale dans le cadre de la Responsabilité Sociétale de l'Entreprise : Pédagogie RSI (Responsabilité Sociétale Individuelle)

Le présent document propose aux entreprises, aux grandes écoles et universités, une pédagogie innovante à destination tant des étudiants que des managers ou collaborateurs d'entreprise, pour une formation à la Responsabilité Socidale Individuelle. La pédagogie RSI est a priori adaptée tant à l'appréhension de la responsabilité individuelle en entreprise, vue dans son ensemble, qu'aux questions centrales de la RSE (comme par exemple les droits de l'homme et la discrimination).
Sommaire
  • 1 Domaine d'application
    7
  • 2 Termes et définitions
    7
  • 3 Les fondements de la pédagogie RSI
    7
  • 4 Les compétences visées par la pédagogie RSI
    9
  • 4.1 Une connaissance et compréhension des sujets RSE, àun niveau nécessaire et suffisant (SAVOIRS ET SAVOIR-FAIRE)
    10
  • 4.2 Un trio de compétences comportementales (SAVOIR-ETRE)
    10
  • 5 Les outils pédagogiques de la RSI
    11
  • 5.1 Un cheminement personnel orienté management
    11
  • 5.2 Des témoignages et du dialogue
    11
  • 5.3 La transmission par des noyaux relais
    12
  • 6 Les engagements associés àla mise en oeuvre de la pédagogie RSI
    12
  • 6.1 Créer une dynamique de rencontres qualitatives et innovantes
    12
  • 6.2 Mobiliser un noyau relais pour la transmission de pair à pairs
    13
  • 6.3 Faire respecter un cahier des charges "transmission RSI"
    14
  • 6.4 Évaluer les apprentissages par un écrit individuel
    14
  • 6.5 Offrir un espace de dialogue et d'apprentissage sur la RSE et la RSI ouvert àtoutes les personnes ayant été formées
    14
  • 6.6 Mener une veille relative àla RSE et aux plus récentes avancées en matière pédagogique
    14
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