NF EN 16234-1
Référentiel des e-compétences - Référentiel européen commun pour les professionnels des technologies de l'information et de la communication dans tous les secteurs d'activité - Partie 1 : Référentiel
Le présent document répertorie 40 compétences indispensables et mises en oeuvre dans les secteurs liés aux technologies de l'information et de la communication (TIC) , en utilisant un langage commun compréhensible partout en Europe pour décrire les compétences, les aptitudes et les niveaux d'expertise qui les composent. En tant que première application du CEC (Cadre Européen des Certifications) pour un secteur spécifique, le présent document aligne ses niveaux d'expertise sur les niveaux de qualification du CEC.Il a été créé pour être mise en application par :les prestataires de services, les entreprises utilisatrices et les fournisseurs de TIC ;les professionnels des TIC, les directeurs et les départements de ressources humaines (RH) ;les établissements d'enseignement professionnel et organismes de formation, y compris l'enseignement supérieur ;les partenaires sociaux (syndicats et associations d'employeurs) , les associations professionnelles, les organismes d'accréditation, de validation et d'évaluation ;les analystes de marché et les décideurs ; et d'autres organisations et parties prenantes des secteurs public et privé.
Le présent document répertorie 40 compétences indispensables et mises en oeuvre dans les secteurs liés aux technologies de l'information et de la communication (TIC) , en utilisant un langage commun compréhensible partout en Europe pour décrire les compétences, les aptitudes et les niveaux d'expertise qui les composent. En tant que première application du CEC (Cadre Européen des Certifications) pour un secteur spécifique, le présent document aligne ses niveaux d'expertise sur les niveaux de qualification du CEC. Il a été créé pour être mise en application par : les prestataires de services, les entreprises utilisatrices et les fournisseurs de TIC ; les professionnels des TIC, les directeurs et les départements de ressources humaines (RH) ; les établissements d'enseignement professionnel et organismes de formation, y compris l'enseignement supérieur ; les partenaires sociaux (syndicats et associations d'employeurs) , les associations professionnelles, les organismes d'accréditation, de validation et d'évaluation ; les analystes de marché et les décideurs ; et d'autres organisations et parties prenantes des secteurs public et privé.
Le présent document répertorie 41 compétences indispensables et mises en oeuvre dans l'environnement professionnel lié aux technologies de l'information et de la communication (TIC) , en utilisant un langage commun compréhensible partout en Europe pour décrire les compétences, les aptitudes et les niveaux d'expertise qui les composent.
- Avant-propos européen
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1 Domaine d'application
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2 Références normatives
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3 Termes et définitions
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4 Symboles et abréviations
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5 Principes généraux
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6 Objectif
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7 40 e-compétences
- Annexe B (normative) Ouvrages de référence de base
- Annexe A (informative) Exemples d'utilisation d'e-compétences
- Bibliographie
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