Le guide du formateur responsable - 101 tableaux de bord - 30 fiches pratiques
Le guide du formateur responsable - 101 tableaux de bord - 30 fiches pratiques

Le guide du formateur responsable - 101 tableaux de bord - 30 fiches pratiques

Livre

La formation professionnelle est la clé de voûte de la vie d'un salarié, tout comme de l'entreprise ! Elle est aujourd'hui au coeur de la stratégie de développement des organisations. Ce livre arrive à point nommé. Il s'agit d'un guide pratique, construit comme un mode d'emploi à l'usage de toute personne voulant transmettre un savoir d'ordre professionnel à des adultes, mais aussi et avant tout d'une boîte à outils complète du formateur responsable. Unique en son genre, il rassemble plus de 101 tableaux de bord et détails pratiques dans une logique opérationnelle. Construit comme une session spécifique de formation de formateurs sur cinq jours, chaque journée est dédiée à un thème majeur dont la première place l'adulte en formation au centre du dispositif. La gestion des compétences et du capital humain est la clé de la survie de l'organisation, dans laquelle formateur et formation occupent une place prépondérante. Ce livre s'inscrit dans l'histoire durable de la formation.

Informations générales

Auteur(s)

A. Labruffe, N. Descamps

Date de parution

octobre 2015

Nombre de pages

418 p.

ISBN

978-2-12-465515-1

Référence

3465515

Codes ICS

03.100.30   Gestion des ressources humaines
Résumé


La formation professionnelle est la clé de voûte de la vie d'un salarié, tout comme de l'entreprise ! Elle est aujourd'hui au coeur de la stratégie de développement des organisations. Ce livre arrive à point nommé. Il s'agit d'un guide pratique, construit comme un mode d'emploi à l'usage de toute personne voulant transmettre un savoir d'ordre professionnel à des adultes, mais aussi et avant tout d'une boîte à outils complète du formateur responsable. Unique en son genre, il rassemble plus de 101 tableaux de bord et détails pratiques dans une logique opérationnelle. Construit comme une session spécifique de formation de formateurs sur cinq jours, chaque journée est dédiée à un thème majeur dont la première place l'adulte en formation au centre du dispositif. La gestion des compétences et du capital humain est la clé de la survie de l'organisation, dans laquelle formateur et formation occupent une place prépondérante. Ce livre s'inscrit dans l'histoire durable de la formation.
Sommaire
  • Introduction - Guide de lecture
    XI
  • Préambule
    XVII
  • Fiche n° 1 La formation : une rencontre particulière
    1
  • Fiche n° 2 La description de fonction du formateur
    9
  • Partie I - L'adulte en formation
  • Fiche n° 3 Andragogie ou pédagogie : même projet
    23
  • Fiche n° 4 Le contexte socioculturel des adultes en formation
    35
  • Fiche n° 5 Les attentes des adultes en formation
    43
  • Fiche n° 6 Les besoins psychologiques des adultes en formation
    53
  • Fiche n° 7 Interagir pour impliquer et motiver
    67
  • Fiche n° 8 Les prolepses, "arme fatale" du dialogue
    85
  • Partie II - Le formateur
  • Fiche n° 9 La préparation au dialogue pédagogique
    97
  • Fiche n° 10 Méthodologie des compétences
    105
  • Fiche n° 11 Les attitudes du formateur
    111
  • Fiche n° 12 Le formateur est un communicant
    119
  • Fiche n° 13 L'expression orale
    129
  • Fiche n° 14 L'art du dialogue : la communication positive
    143
  • Fiche n° 15 Le self-management du formateur
    159
  • Fiche n° 16 De l'évaluation à la posture du formateur
    173
  • Fiche n° 17 La compétence pédagogique du formateur
    183
  • Fiche n° 18 Conception du programme pédagogique
    189
  • Partie III - La pédagogie des adultes
  • Fiche n° 19 Une posture pédagogique
    207
  • Fiche n° 20 Le savoir-être du formateur
    217
  • Fiche n° 21 Apprendre à se maîtriser
    235
  • Fiche n° 22 Utiliser le jeu de rôle en formation du savoir-être
    245
  • Partie IV - La relation pédagogique
  • Fiche n° 23 Le cas du coaching
    259
  • Fiche n° 24 Comprendre et guider la dynamique du groupe
    269
  • Fiche n° 25 Déjouer les jeux anti-pédagogiques
    283
  • Fiche n° 26 Prévenir et réguler les conflits
    297
  • Fiche n° 27 Manifestez votre soutien pédagogique
    303
  • Partie V - Les référentiels du formateur
  • Fiche n° 28 Les compétences méthodologiques du formateur
    311
  • Fiche n° 29 Les compétences personnelles du formateur
    337
  • Fiche n° 30 Le langage de la formation
    357
  • Conclusion - Le formateur responsable : un leader communicant
    373
  • Des mêmes auteurs
    381
  • Bibliographie
    385