XP Z76-040

XP Z76-040

août 2005
Norme Annulée

Technologies de l'information pour l'éducation , la formation et l'apprentissage - Profil français d'application du LOM (LOMFR) - Métadonnées pour l'enseignement

Le présent document définit un schéma conceptuel de données qui détermine la structure d'une instance de métadonnées pour une ressource pédagogique. Ce schéma, appelé LOMFR, correspond au profil français de l'application du LOM (Learnig Object Metadata).

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Informations générales

Collections

Normes nationales et documents normatifs nationaux

Date de publication

août 2005

Nombre de pages

68 p.

Référence

XP Z76-040

Codes ICS

03.100.30   Gestion des ressources humaines
35.240.90   Applications des TI dans le domaine de l'enseignement

Indice de classement

Z76-040

Numéro de tirage

1 - 29/07/2005
Résumé
Technologies de l'information pour l'éducation , la formation et l'apprentissage - Profil français d'application du LOM (LOMFR) - Métadonnées pour l'enseignement

Le présent document définit un schéma conceptuel de données qui détermine la structure d'une instance de métadonnées pour une ressource pédagogique. Ce schéma, appelé LOMFR, correspond au profil français de l'application du LOM (Learnig Object Metadata).
Norme remplacée par (1)
NF Z76-040
décembre 2006
Norme Annulée
Technologies de l'information pour l'éducation, la formation et l'apprentissage - Profil français d'application du LOM (LOMFR) - Métadonnées pour l'enseignement

Le présent document définit un schéma conceptuel de données qui détermine la structure d'une instance de métadonnées pour une ressource pédagogique. Le présent document a pour objectif de faciliter la recherche, l'évaluation, l'acquisition et l'utilisation des ressources pédagogiques par les apprenants, les enseignants ou les logiciels. Il vise également à favoriser le partage et l'échange de ressources pédagogiques en permettant le développement de catalogues et de banques de données ainsi que leur interopérabilité.

Sommaire
  • Introduction
    8
  • 1 Domaine d'application
    10
  • 2 Références normatives
    10
  • 3 Termes et définitions
    11
  • 4 Types de données
    14
  • 5 LOMFR - Modèle de métadonnées
    15
  • 6 Éléments obligatoires, recommandés, implicites facultatifs
    29
  • 6.1 Éléments obligatoires
    29
  • 6.2 Éléments recommandés
    29
  • 6.3 Éléments implicites
    30
  • 6.4 Éléments facultatifs
    31
  • 7 Le LOMFR se base sur le Dublin Core
    33
  • 7.1 Méthodologie générale du LOMFR
    33
  • 7.2 Des pratiques basées sur le Dublin Core
    34
  • 7.3 Élément 1.9 Générale. Date
    34
  • 7.4 Élément 1.10 Générale. Type documentaire
    34
  • 7.5 Catégorie 2. Cycle de vie
    35
  • 8 Préconisations pour la mise en oeuvre du LOMFR
    35
  • 8.1 De l'usage des vocabulaires
    35
  • 8.2 De l'usage des descripteurs et des vocabulaires
    36
  • 8.3 Élément "discipline"
    37
  • 8.4 Élément "Objectif pédagogique"
    38
  • 8.5 Élément "Pré-requis pédagogique"
    38
  • 8.6 Choix du vocabulaire contrôlé
    38
  • Annexe A (Schéma heuristique LOMFR)
    40
  • Annexe B (Encodage des vocabulaires pour atteindre la compatibilité LOM v.1.0)
    41
  • Annexe C (Exemples)
    44
  • C.1
    Exemple de description du cédérom Cornaline de l'Inde 44
  • C.2
    Exemple de description d'une vidéo numérisée 47
  • C.3
    Exemple de description d'un test d'autoévaluation 50
  • C.4
    Exemple de description d'un site internet pédagogique 53
  • C.5
    Exemple de description d'exercice de mathématiques 56
  • C.6
    Exemple de description d'une ressource pour l'enseignement secondaire 59
  • C.7
    Exemple de description d'un scénario pédagogique pour l'enseignement primaire 62
  • Annexe D (informative)
    65
  • D.1
    Références bibliographiques 65
  • Bibliographie
    66
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