Training course for students and employees within the framework of the corporate social responsibility - Innovative pedagogy to develop their corporate social responsibility within the framework of the corporate social responsibility : Pedagogy ICSR (Individual Corporate Social Responsibility)

Le présent document propose aux entreprises, aux grandes écoles et universités, une pédagogie innovante à destination tant des étudiants que des managers ou collaborateurs d'entreprise, pour une formation à la Responsabilité Socidale Individuelle.La pédagogie RSI est a priori adaptée tant à l'appréhension de la responsabilité individuelle en entreprise, vue dans son ensemble, qu'aux questions centrales de la RSE (comme par exemple les droits de l'homme et la discrimination).

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Main informations

Collections

National standards and national normative documents

Publication date

July 2011

Number of pages

18 p.

Reference

AC X50-789

ICS Codes

03.100.30 Management of human resources

Classification index

X50-789

Print number

1 - 21/07/2011

Sumary

Training course for students and employees within the framework of the corporate social responsibility - Innovative pedagogy to develop their corporate social responsibility within the framework of the corporate social responsibility : Pedagogy ICSR (Individual Corporate Social Responsibility)

Le présent document propose aux entreprises, aux grandes écoles et universités, une pédagogie innovante à destination tant des étudiants que des managers ou collaborateurs d'entreprise, pour une formation à la Responsabilité Socidale Individuelle. La pédagogie RSI est a priori adaptée tant à l'appréhension de la responsabilité individuelle en entreprise, vue dans son ensemble, qu'aux questions centrales de la RSE (comme par exemple les droits de l'homme et la discrimination).

Table of contents

1 Domaine d'application
7
2 Termes et définitions
7
3 Les fondements de la pédagogie RSI
7
4 Les compétences visées par la pédagogie RSI
9
4.1 Une connaissance et compréhension des sujets RSE, àun niveau nécessaire et suffisant (SAVOIRS ET SAVOIR-FAIRE)
10
4.2 Un trio de compétences comportementales (SAVOIR-ETRE)
10
5 Les outils pédagogiques de la RSI
11
5.1 Un cheminement personnel orienté management
11
5.2 Des témoignages et du dialogue
11
5.3 La transmission par des noyaux relais
12
6 Les engagements associés àla mise en oeuvre de la pédagogie RSI
12
6.1 Créer une dynamique de rencontres qualitatives et innovantes
12
6.2 Mobiliser un noyau relais pour la transmission de pair à pairs
13
6.3 Faire respecter un cahier des charges "transmission RSI"
14
6.4 Évaluer les apprentissages par un écrit individuel
14
6.5 Offrir un espace de dialogue et d'apprentissage sur la RSE et la RSI ouvert àtoutes les personnes ayant été formées
14
6.6 Mener une veille relative àla RSE et aux plus récentes avancées en matière pédagogique
14

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